PHÒNG GD-ĐT THỊ XÃ NINH HÒA                         CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH SIM                             Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

          Số:      / KH-THNS                                              Ninh Sim, ngày 25  tháng 9 năm 2017

KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC

NĂM HỌC 2017-2018

          Căn  cứ các văn bản: Điều lệ trường Tiểu học; Chuẩn Hiệu trưởng, Giáo viên Tiểu học, Hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên Tiểu học,…;

            Thực hiện Quyết định số 398/QĐ-PGDĐT ngày 22 tháng 9 năm 2017 của Phòng Giáo dục – Đào tạo Ninh Hòa về Ban hành Kế hoạch kiểm tra năm học 2017-2018;

            Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017-2018 của Trường Tiểu học Ninh Sim;

            Căn cứ đặc điểm tình hình của đơn vị, Trường Tiểu học Ninh Sim xây dựng kế hoạch Kiểm tra nội bộ trường học năm học 2017-2018 như sau:

           I. Đặc điểm tình hình

           1. Tình hình đội ngũ

           a) Tổng số CB,GV,NV: 47/  nữ. Trong đó: CBQL: 2; GV: 37 (trong đó Mỹ thuật: 2, Anh văn: 3, Thể dục: 2, Tiểu học: 30); Nhân viên: 7, (trong đó: Kế toán: 1, Văn thư: 1, Thư viện: 1, NV 68: 4).

           b) Trình độ đào tạo: Chưa chuẩn: 0/0 nữ; đạt chuẩn trở lên: 38, tỉ lệ:100%, Trong đó giáo viên trên chuẩn: 34, tỉ lệ  89,5%

           c) Chất lượng đội ngũ: năm học 2015-2016 toàn đơn vị 100% đạt LĐTT, trong  có 1 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.

            2. Tình hình học sinh:

           -Tổng số học sinh toàn trường:  839học sinh/26 lớp; Chia ra: Khối 1: 170 hs/5 lớp; Khối 2: 139 hs/4 lớp;  Khối 3: 180 hs/6 lớp; Khối 4: 165 hs/5lớp; Khối 5: 175 hs/6 lớp                      

         -Số học sinh bỏ học năm học 2016-2017: 0 em

         -Số học sinh lưu ban năm học 2016-2017: 13 em

           3. Tình hình cơ sở vật chất:

            Diện tích khuôn viên trường: 19.370m², bình quân: 19,4 m²/ Hs; Diện tích xây dựng: 1.776m².

            Phòng học, phòng làm việc, phòng chức năng, phòng bộ môn, phòng thí nghiệm thực hành, phòng dạy môn nghệ thuật, phòng dạy Tin học, nhà đa năng: Có đủ phòng học, các phòng chức năng, phòng dạy nghệ thuật; chưa có nhà đa năng, phòng dạy Tin học;

            Sân chơi, bãi tập, nhà vệ sinh, nhà để xe,  tường rào bảo vệ, nguồn nước uống và sinh hoạt, hệ thống thoát nước; hàng rào, nguồn nước: Trường có đủ diện tích sân chới, bãi tập, nhà để xe, nhà vệ sinh cho giáo viên và học sinh; nguồn nước uống và sinh hoạt: nước máy; Hệ thống thoát nước chưa đảm bảo; còn  60m rào chưa xây.

            Việc kết nối Internet hệ thống máy vi tính phục vụ công tác quản lý và giảng dạy: Trường có 7 máy tính kết nối Internet.           

          II. Mục đích yêu cầu, nhiệm vụ công tác tự kiểm tra và kiểm tra nội bộ:

            - Tự kiểm tra và kiểm tra nội bộ nhằm xem xét, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của từng cá nhân, tổ chuyên môn, bộ phận, của đơn vị theo các văn bản quy phạm pháp luật, các quy chế của ngành; thực hiện kế hoạch năm học; khẳng định những thành tích đạt được, chỉ ra những yếu kém, hạn chế và tư vấn các biện pháp điều chỉnh khắc phục; đồng thời có biện pháp thúc đẩy tổ, bộ phận, cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

            - Kiểm tra nhằm đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy học trên cơ sở những điều kiện sẵn có về cơ sở vật chất, đội ngũ nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường, của đội ngũ CB-GV-NV;

           - Thực hiện tốt công tác tiếp công dân; giải quyết khiếu nại, tố cáo; phòng chống tham nhũng, thực hành tiêt kiệm, chống lãng phí theo quy định của pháp luật

          - Thực hiện tốt công tác tự kiểm tra và chấp hành nghiêm túc việc thanh tra, kiểm tra của cấp trên.

         III. Nội dung và hoạt động kiểm tra nội bộ

          1. Nội dung

         1.1. Kiểm tra xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ: Tự kiểm tra về số lượng, cơ cấu, chất lượng của đội ngũ; Các hoạt động phối hợp của tập thể sư phạm nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục của đơn vị; Nền nếp hoạt động; Công tác tự bồi dưỡng và tự bồi dưỡng của đội ngũ.

         1.2. Kiểm tra về CSVC, trang thiết bị, tài chính: Tự kiểm tra về việc sử dụng, bảo quản, xây dựng, tu sửa CSVC, mua săm  trang thiết bị của đơn vị; Công tác xây dựng cảnh quan, môi trường, công tác vệ sinh nhà trường; Công tác kế toán, tài chính, thực hiện chế độ chính sách.

         1.3. Kiểm tra kế hoạch phát triển giáo dục: Kiểm tra việc huy động, duy trì sĩ số, chống lưu ban bỏ học, hiệu quả đào tạo, phổ cập đúng độ tuổi và xóa mù chữ.

         1.4. Kiểm tra hoạt động và chất lượng đào tạo:

+ Kiểm tra về nội dung, kế hoạch, chương trình giáo dục trong và ngoài giờ lên lớp; Hoạt động của GVCN; Hoạt đọng của Liên đội; việc phối hợp giữa các tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trường  và kết quả giáo dục đạo đức học sinh.

+ Hoạt động và chất lượng giảng dạy, học tập của giáo viên, học sinh; việc đổi mới phương pháp dạy học…

+ Việc thực hiên công tác khác của CB-GV-NV về phẩm chất đạo đức, lối sống; thực hiện các nhiệm vụ được giao…

         1.5. Kiểm tra công tác quản lý: Tự kiểm tra việc xây dựng và thực hiện kế hoạch; phân công, sử dụng, quản lý đội  ngũ; Công tác kiểm tra nội bộ; Chỉ đạo công tác quản lý hành chánh, tài chính, tài sản, thực hiện chế độ chính sách; việc thực hiện nội quy, quy chế của đơn vị; Công tác thi đua, khen thưởng; Công tác phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm; giải quyết đơn thư khiếu nại, tố cáo, tiếp công dân; Công tác quản lý, giáo dục học sinh; Phối hợp các lực lượng trong và ngoài nhà trường…

2. Các hoạt động kiểm tra nội bộ

2.1. Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên: Gồm thực hiện chương trình, lập kế hoạch giảng dạy, ghi sổ đầu bài; việc đổi mới phương pháp soạn giảng; thực hiện các loại hồ sơ sổ sách của Gv theo qui định; thực hiện chế độ đánh giá xếp loại HS theo qui chế; việc ghi sổ lớp, ghi Học bạ; việc sử dụng ĐDDH, thiết bị dạy học trên lớp; KT nề nếp chuyên cần, kỷ luật, học tập của học sinh; công tác chủ nhiệm lớp…..

2.2. Kiểm tra xếp loại tay nghề giáo viên: dự giờ xếp loại giờ dạy 2 tiết, khảo sát kiến thức, kỹ năng học tập bộ môn của học sinh nhằm đánh giá hiệu quả giảng dạy;

2.3. Kiểm tra hoạt động của tổ nhóm chuyên môn: Gồm việc thực hiện công tác quản lý của tổ trưởng, nhóm trưởng chuyên môn; Hồ sơ của tổ, nhóm chuyên môn; Nề nếp sinh hoạt của tổ, nhóm; Chất lượng dạy học của tổ, nhóm; Việc thực hiện công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng; Chỉ đạo việc nâng cao chất  lượng học sinh…

2.4. Kiểm tra hoạt động của bộ phận thư viện, thiết bị, giáo dục thể chất, y tế, công tác Đội và hoạt động ngời giờ: Kiểm ta việc xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện kế hoạch, việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, kết quả hoạt động của bộ phận.

2.5. Kiểm tra tài chính, kế toán:

  -KT việc thu – chi và quản lý tài chính, thực hiện chế độ chính sách cho con người theo qui chế chi tiêu nội bộ và các qui định hiện hành.

  -KT việc thu – chi các khoản phí phục vụ học sinh, quỹ đóng góp của CMHS, Quỹ Khuyến học,…

2.6. Kiểm tra hoạt động của bộ phận hành chính văn thư qua hệ thống cập nhật sổ và sắp xếp lưu trữ.

2.7. Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua: “ Qui chế thực hiện dân chủ trong hoạt động nhà trường”;  Phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”; thực hiện các cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” và “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo ”; việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và tham nhũng…

IV. Tổ chức thực hiện:

-  Thành lập ban kiểm tra nội bộ: Gồm các thành viên ban quản lý; Chủ tịch CĐCS; Tổng Phụ trách, các tổ trưởng chuyên môn;

-     Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch kiểm tra cụ thể (đối tượng, cách thức, phương pháp kiểm tra) cho từng học kỳ, từng tháng, tuần; phân công cho các thành viên trong ban kiểm tra nội bộ thực hiện;

-     Khi kết thức kiểm tra phải hình thành đủ các loại hồ sơ lưu; chú ý phần tư vấn, thúc đẩy bộ phận, cá nhân thực hiện nhiệm vụ .

           Quá trình thực hiện công tác kiểm tra cần chú ý các vấn đề sau

            -Hình thức kiểm tra theo kế hoạch, kiểm tra đột xuất, báo trước hoặc không báo trước.

            -Việc kiểm tra chuyên môn dạy học như dự giờ, xem hồ sơ, giáo án, khảo sát HS,… vẫn thực hiện bình thường hàng tuần và tháng tại các tổ CM.

            Quy trình thực hiện và hồ sơ kiểm tra:

            - Các thành viên trong Ban kiểm tra nội bộ khi được phân  công thực hiện nhiệm vụ kiểm tra phải thực hiện đúng nguyên tắc, qui trình kiểm tra và phải hoàn tất các loại hồ sơ sau:

- Hàng tháng, Hiệu trưởng (Trưởng Ban KT) định hướng nội dung, đối tượng kiểm tra, các Phó Hiệu trưởng và các thành viên trong ban kiểm tra nội bộ ( KTNB) căn cứ vào đó để đề ra kế hoạch kiểm tra cụ thể trong tháng.

            -Khi các thành viên trong Ban KTNB thực hiện công tác kiểm tra thì ghi Biên bản kiểm tra, Phiếu dự giờ,… Biên bản kiểm tra phải ghi đầy đủ các nội dung kiểm tra, kết quả, ý kiến nhận xét, đánh giá, nội dung tư vấn và có đủ chữ ký của người kiểm tra cũng như người được kiểm tra. Nếu người được kiểm tra có ý kiến phản hồi hoặc chưa đồng thuận thì phải ghi đầy đủ, trung thực vào biên bản để Ban KTNB xem xét. Các Phiếu dự giờ có ghi đầy đủ điểm số, xếp loại và ý kiến về ưu khuyết điểm của giờ dạy. Cuối tháng nộp các loại biên bản, Phiếu dự giờ về Hiệu trưởng quản lý tổng hợp.

            -Để tránh chồng chéo, nặng nề cho giáo viên, trước khi lên kế hoạch kiểm tra cụ thể hàng tháng, các thành viên trong Ban kiểm tra cần tham khảo kế hoạch đã và đang thực hiện của tổ chuyên môn.

            -Hoạt động kiểm tra thuộc phạm vi tổ chuyên môn, các tổ trưởng, tổ phó vẫn thực hiện bình thường theo kế hoạch của tổ.

            -Các Phó Hiệu trưởng, tổ trưởng thực hiện việc sơ kết, tổng kết theo nội dung đã được phân công và gửi về Hiệu trưởng để tổng hợp.

IV. Chương trình thực hiện công tác kiểm tra nội bộ năm học 2017-2018:

(Chương trình kiểm tra có thể được điều chỉnh, bổ sung để phù hợp với tình hình thực tế của trường)

* Nơi nhận:                                                                                    HIỆU TRƯỞNG

- Phòng GD-ĐT (để báo cáo);

- Các thành viên trong Ban KTNB (thực hiện);

- Niêm yết công khai tại trường;

- Lưu:                                                                                                               

                                                                                                               Nguyễn Công Minh

PHÒNG GD-ĐT THỊ XÃ NINH HÒA                         CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH SIM                             Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

          Số:       /QĐ-THNS                                     Ninh Sim, ngày 20 tháng 9 năm 2017

QUYẾT ĐỊNH

“Về việc kiện toàn ban kiểm tra nội bộ trường học”

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH SIM

Căn cứ Văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT ngày 22 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hợp nhất Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 ban hành  Điều lệ trường tiểu học và Thông tư số 50/2012/TT-BGDĐT ngày 18 tháng 12 năm 2012 Sửa đổi, bổ sung Điều 40a của Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 ban hành Điều lệ trường tiểu học;

           Thực hiện Quyết định số 398/QĐ-PGDĐT ngày 22 tháng 9 năm 2017 của Phòng Giáo dục – Đào tạo Ninh Hòa về Ban hành Kế hoạch kiểm tra năm học 2017-2018;

Thực hiện kế hoạch năm học 2017-2018 của trường Tiểu học Ninh Sim;

Xét năng lực, phấm chất đạo đức cán bộ.

QUYẾT ĐỊNH

Điều 1. Kiện toàn Ban kiểm tra nội bộ trường học gồm các ông (bà) có tên sau:

         Điều 2. Các ông (bà) có tên tại điều 1 có trách nhiệm giúp Hiệu trưởng thực hiện công tác kiểm tra nội bộ trường học theo kế hoạch. Nhiệm vụ của từng thành viên do trưởng ban phân công;

Điều 3. Các ông (bà) có tên tại điều 1 căn cứ quyết định thi hành./.

Nơi nhận:                                                         HIỆU TRƯỞNG

-Như Điều 3:

-Lưu: VT.

                                                                         Nguyễn Công Minh

BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ

CÁC THÀNH VIÊN BAN KIÊM TRA

(Kèm theo Quyết định số……/QĐ-THNSngày 20 tháng 9 năm 2017 của Hiệu trưởng trường Tiểu học Ninh Sim)